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2024年11月中第32期

目录 科技创新 一种电能表的业务模型研究 刘晓辉;赵广东; 1-3 遥感技术在耕地监测中的应用 张永健;史明明;王浪;张爱......

作者:科技风杂志社 文章来源:未知 日期:2024-12-02

目录
科技创新
一种电能表的业务模型研究 刘晓辉;赵广东;1-3
遥感技术在耕地监测中的应用 张永健;史明明;王浪;张爱涛;4-5
基于大数据分析的社区老人智慧医疗云服务平台的设计研究 李毅彩;李叶红;石琳;6-8
离子源对透镜防蓝光镀膜工艺的影响 鲁涛;陈李根;巫肇梅;熊辉;郭滨刚;9-11
一种婴儿床辅助睡眠装置 胡晨骁;12-15
科教论坛
高职院校五育并举改革下劳育变革的实践与探索 赵欢;16-18
高职院校“证、赛、研、培”融合型实训室建设探究与实践——以建筑材料类专业实训室建设为例 安晓燕;纪福顺;赵金柱;杨涛;19-21
“双高”建设视域下儿科护理“岗课赛证”人才培养模式创新与实践 徐丽;余静文;胡鑫;李娟;22-24
“基础化学”课程课证融通的研究与实践 黄洁琼;杨巍;25-27
土建类专业虚拟仿真实验教学体系改革与实践 惠存;边亚东;张勇华;王英杰;28-30
口腔医学技术专业活页式实训教材的开发研究——以甘肃卫生职业学院为例 王琳;郭艳玲;徐明丽;31-33
产教融合背景下林业高校信息类课程的改革与探索——以“物联网架构和技术”课程为例 吴寅;索龙;焦万果;34-36
翻转课堂教学模式在“有机化学”课程中的应用研究 叶红德;37-39
OBE教育理念下高校数学教学动态评价研究 卢真真;40-43
“四新”背景下地方高校人工智能专业课程体系建设研究 王朋;44-46
产教融合背景下智能医疗专业人才培育路径探索 许小丽;47-49
信息化环境下“半导体物理”智慧课堂构建与研究 于彦龙;50-52
基于OBE理念的医学影像技术专业人才培养方案修订的实践与思考——以鄂尔多斯应用技术学院为例 张石在;周芳;魏巍;刘新叶;李素和;53-55
工程技术
道路桥梁施工建设管理要点探究 王刚;周璐;72-74
现代测绘工程技术及其发展趋势探究 杜易阳;王娟;75-77
桥梁施工中路面防水处理技术探究 李明军;张建;78-80
水利电力
基于分布式电源的配网母线电压突变问题研究 王实;李灿岑;张凯棋;段智;81-83
国内新型压电催化剂制备的研究现状 何洋;王新展;叶雨乔;赵东轩;李佳明;侯丽敏;84-86
机械化工
200MW循环流化床机组尾部双烟道流场数值研究 衡晓峰;黄志豪;聂荣旭;刘彬科;87-89
盾构机刀盘高强度螺栓预紧力不足对螺钉影响的仿真分析研究 杜国正;卢庆亮;许京伟;杜寄勇;贾研;邓小杰;90-93
创新教学
基于OBE教学理念融合对分课堂在高职“中医养生保健学”课程的运用与探究 温小雨;蒋凌云;骆阳康健;李春;张学红;100-102
新工科背景下的“电子技术”课程的教学改革和工程实践 徐志佳;103-105
基于多元课堂反馈模式的“工程制图”教学策略浅析 张秀菊;106-108
“JavaEE技术”课程教学改革与实践 刘云玉;原晋鹏;109-111
高职“信息处理技术”教学方法探究 夏浩军;薛海斌;薛君艳;112-114
细观数值模拟在“土力学”课程教学中的应用分析 金炜枫;115-117
“分子生物学”课程教学创新成果研究 戴婷;陈萍;李帅;路蕾;周翔;余利红;118-120
基于“SPOC+翻转课堂”的“植物生理生化”课程教学模式初探 戴利利;余磊;保红坤;121-124
探索机器学习技术在飞秒激光烧结教学改革中的应用 何枫;陈梓浩;王嘉威;张霆廷;125-127
新工科背景下土木工程专业“工程地质”课程教学改革探索——以南京林业大学为例 王加辉;丁嘉浩;文嘉意;128-130
“学前儿童健康教育活动”在线课程建设 张秋悦;131-133
“1+X”证书制度下高职“学前卫生学”课程教学模式探索 潘凤丽;董银霞;辛京净;134-136
信息化背景下数学专业课程教学模式研究 钟依婷;137-139
理论研究
高职院校辅导员工作室建设路径研究 杨晶晶;马学骄;140-142
大数据环境下数字图书馆信用服务体系研究 黄维玲;143-145
船舶工业碳排放特征研究 关攀博;谭效时;赵倩竹;向可祺;华承贺;任国振;陈叶;146-148
大型机场地面服务车辆调度问题的研究 江婧;149-151
职业学校开展德育工作的思路及重要性研究 徐丰昌;152-154
人工智能视角下电商运营发展策略研究 苏可蒙;155-157
DFRKN-1碱性磷酸酶功能团的定量分析 蒋华珍;韦巧如;杨玲;张靠稳;马爱瑛;158-160
产教融合背景下职业技能教育质量提升路径研究 孔艳;周芳;161-163
专业认证背景下学前教育机构对本专业本科毕业生质量的满意度调查 慕晓霞;164-166
基础学科本科毕业设计的质量提升分析——以物理学专业为例 刘旻;刘立新;林珂;郜鹏;167-169

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